No. de la stratégie
| Titre | Description | Organisation | Territoires |
1 | Rond-point : pour faire le point, pour partager son point de vue | Un organisme communautaire famille décide d’entamer une réflexion avec son CA et les familles qui le fréquentent sur les meilleures façons de rejoindre les familles plus isolées. Ensemble, ils mettent en place l’activité « rond-point » pour permettre aux familles d’entrer en contact avec l’organisme à leur rythme.
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Famijeunes |
St-Henri |
2
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De parents clôtures à parents leaders
| Une école dans un milieu défavorisé décide d’aller à la rencontre des parents. Sur le bord de la clôture le matin, des membres du personnel de l’école, la directrice et l’animatrice de la démarche FECRE prennent du temps pour créer des liens de confiance avec les parents. Ce lien de confiance donne envie aux parents de franchir les portes de l’école et de s'impliquer dans le milieu.
| École Notre-Dame-des-Sept-Douleurs
(programme initial FECRE – Famille, École, Communauté, Réussir Ensemble) |
Verdun
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3 |
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Un organisme communautaire décide de réfléchir et
d’agir afin de développer le sentiment d’appartenance des familles envers
l’organisme en profitant de toutes les opportunités pour rentrer en dialogue
avec elles. | Centre Multi-Ressources de Lachine
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Lachine |
4 |
Tisser un filet de sécurité pour les tout-petits
| Le CSSS d’un quartier décide d’exporter ses activités pré/post natales dans les organismes communautaires. L’objectif est de renforcer l’action collective et créer un filet de sécurité auprès des enfants âgés de 0 à 5 ans en assurant la continuité des services. En travaillant ensemble, les acteurs du milieu ont pu dresser un portrait du quartier et dégager une vision stratégique commune permettant d’identifier les manques dans l’offre de services aux familles.
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CSSS du Sud-Ouest – Verdun
(CLSC de St-Henri) |
St-Henri / Petite Bourgogne
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5 | Femmes-Relais : Un point de départ pour s’ouvrir sur le quartier
| Femmes-Relais recrute des femmes issues de l’immigration pour des programmes de formation d’une durée de 10 mois. Les participantes, les femmes-relais, acquièrent des connaissances qui leur permettent de briser leur isolement, s’engager dans leur communauté et transmettre de l’information sur les ressources du quartier à d’autres familles isolées.
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Femmes-relais
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St-Michel
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6 |
Le rôle des parents dans l'action collective | Une mère décide de s’impliquer comme bénévole au sein de son école et d’organismes communautaires pour « retrouver la famille qu’elle a laissée ailleurs. » L’expérience positive qu’elle vit à travers son implication la pousse à agir. Elle cherche à établir le contact avec des gens de toutes origines afin de les inviter à s’impliquer dans leur milieu et mettre à profit leurs compétences. Elle va dans la rue, à l’école, dans les parcs. Grâce à sa grande empathie et à son désir profond de trouver des façons de rejoindre l’autre, elle réussit à sortir des familles de l’isolement. À travers l’art, sa passion, elle créée de réels échanges autour de la diversité. |
Action indépendante d'une citoyenne
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Notre-Dame-de-Grâce |
7 |
Se motiver pour rejoindre les citoyens isolés
| Une agente de mobilisation qui se sent submergée par la tâche de rejoindre les familles isolées décide de lancer une invitation à tous les agents de mobilisation de l’Île de Montréal dans le but qu’ils se soutiennent et s’outillent pour mieux rejoindre les citoyens. En tout, 59 personnes répondent à l’appel.
| Conseil Local des Intervenants Communautaires de Bordeaux-Cartierville (CLIC)
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Bordeaux-Cartierville
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8 |
Soutien personnalisé et empowerment
| Hippy est un programme international qui offre de
l’accompagnement à domicile pour soutenir les parents et favoriser le
développement global de l’enfant. Le parent, accompagné par l’intervenant,
anime un programme d’activité adapté à l’âge de son enfant et favorise ainsi un
passage à l’école harmonieux. Au cœur du processus, un lien de confiance se
développe entre l’intervenant et le parent qui permet à l’intervenant
d’accompagner le parent dans sa propre démarche d’intégration. |
Hippy
- Québec |
Notre-Dame-de
Grâce et Verdun |
10 | | Un CPE décide d’impliquer les parents dans ses lieux pour
une responsabilité partagée du développement des tout-petits. Le CPE créer un
lien continue avec ceux-ci en créant des coins parents dans chaque local, en
valorisant la culture et la langue de chacun et en les impliquant dans diverses
activités
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CPE Le Jardin des Rêves |
Saint-Laurent |
11 |
La flexibilité au coeur d'une intervention moderne
| Afin de travailler davantage à briser l’isolement des
familles, un organisme communautaire famille décide d’embaucher un agent de
milieu. Grâce à la flexibilité de l’organisme communautaire, les stratégies
pour rejoindre les familles du quartier pourront évoluer dans le temps. En
effet, l’agent de milieu délaissera la présence dans les parcs, préconisée par
le projet, pour exporter des activités dans les écoles. Ensuite, il utilisera les
médias sociaux pour garder le contact et accroître la mobilisation. Une
stratégie où l’innovation et la réflexivité permettent d’explorer de nouvelles
avenues! |
Maison des familles de Mercier-Est |
Mercier-Est |
12 |
Multiplier les liens pour tisser le quartier
| Un intervenant est engagé pour développer un projet concerté en sécurité alimentaire dans un quartier. Entre le jardin, le poulailler, la cuisine et le marché, entre les enfants et les « grands timides », entre les nouveaux arrivants et les personnes plus démunies, tout un imaginaire d’espoir, de racines et de biodiversité viendra alimenter des projets en sécurité alimentaire.
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Alimentation à tout prix |
Petite patrie
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13 | Rendez-vous dans le quartier
| Un organisme communautaire allie démarchage et réseautage pour multiplier les rencontres avec les familles des quartiers qu’il dessert. | Centre Multi-Ressources de Cloverdale | Pierrefonds-Roxboro, Dollard-des-Ormeaux |
14 | Trouver sa voie. Prendre le train quand il passe! | Un organisme communautaire famille bien établi dans son quartier continue de créer des opportunités de rencontre pour permettre aux familles du quartier de connaître l’organisme, sa mission et ses activités.
| Carrefour Familial Hochelaga
| Hochelaga-Maisonneuve
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16 |
Le festival Je lis, tu lis… Pour un été festif!
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Le Festival je lis, tu lis est un projet d’éveil à la lecture et à l’écriture qui s’adresse aux enfants de 0 à 5 ans et leurs parents. Deux animatrices-médiatrices, engagées spécifiquement pour le projet, sillonnent les parcs et les organismes communautaires de l’arrondissement pour animer des livres avec les enfants et pour entrer en relation avec les parents en les sensibilisant à l’importance de l’éveil à la lecture et à l’écriture.
| Initié par la Table de concertation jeunesse de Bordeaux-Cartierville et la concertation Ahuntsic petite enfance en collaboration avec la bibliothèque de l’arrondissement Ahunstic-Cartierville
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Arrondissement Ahuntsic-Cartierville
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