Transition vers l'école

Chantier montréalais Transition vers l'école

La première transition scolaire représente un moment charnière durant lequel l’enfant, la famille, l’école et la communauté s’ajustent les uns aux autres. Pendant cette période d’une durée approximative de 16 mois, qui débute l’année qui précède la rentrée, on tient compte des besoins de l’enfant, de ceux de sa famille et du milieu qui l’accueille. Ainsi, cette démarche concertée de tous les acteurs assure une continuité entre les différents milieux de vie de l’enfant.

La recherche démontre que si cette première transition scolaire est vécue de façon harmonieuse, elle servira d’assise pour les transitions futures. De plus, elle aura un effet sur la motivation et l’engagement de l’enfant à l’école et, par extension, une répercussion sur sa persévérance scolaire et sa réussite éducative (Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport; ministère de la Famille et des Ainés; ministère de la Santé et des Services sociaux, Guide pour soutenir une première transition scolaire de qualité, 2010).

Objectif

Favoriser la concertation des acteurs locaux et régionaux des différents réseaux pour assurer à tous les enfants de Montréal une continuité entre leurs milieux de vie par une transition harmonieuse et de qualité vers l’école.

Membres

· Association québécoise des Centres de la petite enfance

· Direction régionale de santé publique de Montréal

· Ministère de l'Éducation

· Ministère de la Famille

· Réseau réussite Montréal

· Table pour l'intégration en services de garde des enfants ayant une déficience - région de Montréal

· Une école montréalaise pour tous

· Regroupement des organismes communautaires familles de Montréal

Porteurs du chantier :

· Johanne Cyr, Une école montréalaise pour tous : Johanne.Cyr@re-mtl.qc.ca

· Nancy Harvey, Regroupement des organismes communautaires famille de Montréal :coordo@rocfm.rog

Contact :

Tamara Toro, chargée de projet,Horizon 0-5, ttoro@reseaureussitemontreal.ca

Le chantier fonctionne en partenariat avec Réseau réussite Montréal

Outil

Pratique+ :

Cet outil s'adresse aux organisations qui travaillent ou envisagent de travailler de façon concertée sur la première transition scolaire, particulièrement au regard de la qualité de cette transition. L’outil soutient la réflexion et l’analyse des pratiques de transition réalisées ou en cours de réalisation, dans un premier temps pour avoir un portrait global au sein de la concertation des partenaires et, dans un deuxième temps, pour bonifier les pratiques et maximiser leurs effets sur le terrain. Il peut aussi servir pour soutenir la démarche d’une organisation.

FRANÇAIS : Pratique+ - grille 1 - grille 2 - grille 3

ENGLISH : Practice+ - table 1 - table 2 - table 3

Réalisations

2021 :

Causerie 1
Comment accompagner les familles dont les enfants ne fréquentent pas les services de garde éducatifs à l’enfance ?
Mercredi 17 mars 2021 de 9h à 11h

Causerie 2
Comment soutenir les familles/enfants qui vivent de l’anxiété et du stress liés à la pandémie dans leur parcours transitoire ?
Mardi 20 avril 2021 de 13h à 15h

Causerie 3
Comment ensemble empêcher la rupture et renforcer la continuité des services pour les enfants à besoins particuliers qui rentreront à l’école cet automne ?
Mercredi 19 mai 2021 de 13h à 15h

2020 :

28 mai : parution de l'article Première transition scolaire dans un contexte de crise

2 juin : Webinaire La première transition scolaire en temps de pandémie

Publication de l'article et organisation du webinaire en partenariat avec Réseau réussite Montréal

2019 :

21 novembre : - Évènement 'Bientôt à l’école : Ensemble pour une première transition scolaire de qualité à Montréal', qui s'inscrit dans la série des Rendez-vous montréalais de la petite enfance (synthèse de l'évènement ICI)

- Publication du document Première transition scolaire à Montréal : État de situation dans le contexte des concertations locales en petite enfance accompagné de ses faits saillants

2018 - 2019 : Animation d’un groupe de réflexion formé d’acteurs montréalais intersectoriels ayant une expertise et un intérêt en transition vers l’école afin de réaliser les objectifs suivants :

- Identifier et valider les enjeux et les leviers communs dégagés à la fois par le Chantier et le groupe de réflexion

- Dégager des pistes d’action qui soutiendront le déploiement des pratiques d’intérêt en transition auprès des acteurs locaux (4 rencontres réalisées)

Les participants des différents réseaux (services de garde éducatifs à l’enfance, organismes communautaires familles, écoles et réseau santé) représentent les quartiers suivants : Montréal-Nord, Ouest de l’Île, Parc Extension, Saint-Henri/Petite-Bourgogne, Saint-Michel

2017 : Document Première transition scolaire de qualité – enjeux et leviers montréalais

Retombées associées à une transition de qualité

Enfant

· Engagement envers l’école

· Meilleure adaptation sociale et comportementale

· Meilleure réussite en lecture, en écriture et en mathématiques à la fin de la première année scolaire

Parents

· Confiance envers l’école

· Plus grande implication

· Collaboration avec les enseignants

· Communication plus facile avec l’école

· Partenaires dans les apprentissages des enfants

Acteurs intersectoriels et du milieu scolaire

· Partage de la responsabilité de la qualité de la transition

· Planification concertée et coordonnée de la transition entre tous les intervenants et milieux de vie de l’enfant

· Connaissances sur l’enfant partagées

· Réduction des inquiétudes du personnel scolaire